Durant les vacances, j'ai fabriqué les futurs compagnons grammaticaux de mes élèves : les personnages de la méthode de RSEEG sur des supports en bois.

Chacun de mes élèves aura une boîte avec toutes les natures de mot vues cette année et s'amusera avec lors de diverses manipulations ritualisées. Pour le nom, le déterminant, ou l'adjectif, les élèves auront des personnages "non sexués" (en noir), et des personnages "sexués" (bleu et rose).

Exemples d'activités :

1) La phrase à analyser

Une phrase est écrite au tableau, les élèves en font l'analyse en positionant dans l'ordre les différents personnages.

ex :

2) La pyramide grammaticale

Je dessine au tableau une pyramide avec 9 cases, les élèves reconstituent cette pyramide avec les personnages.

ex :

 3) Le personnage mystère

Je leur demande de placer différents personnages précis sur une table en position debout. J'écris au tableau une liste de mots, les élèves doivent trouver la nature de mot non utilisée en couchant au fur et à mesure les supports dès qu'une nature de mot est repérée.

ex :

ici, le déterminant masculin

D'autres situations viendront, d'ailleurs n'hésitez pas à m'en proposer.

Le cap des 10 000 visites est atteint !!!!!!

Mes petits personnages de la méthode RSEEG de chez Retz m'accompagnent aujourd'hui pour vous dire MERCI. Vous les aviez découvert sur les rituels grammaticaux et les retrouverez très prochainement dans un nouvel article à ne pas manquer ! Mais, pour l'événement, je tenais à vous présenter mes compagnons "genrisés". Ces personnages ont été crées à partir du blog de Tata Nananou, j'ai joué sur la nuance du vert pour le déterminant, le nom et l'adjectif car comme je dis à mes élèves, ce sont des très bons "potes".

Inspiré du génial travai d'Orphée et de la contribution de Katty, j'ai repris et crée de nouvelles fiches de "dissection" grammaticale. J'en ai ainsi 24 soit le nombre de mes élèves. 

J'hésite encore sur le mode d'utilisation de ses fiches :

- soit une différente par élève (avec un roulement journalier, forme de rallye grammatical) et auquel cas, je plastifierai les fiches pour limiter les photocopies.

- soit la même phrase pour tous les élèves.

Rituels - nature des mots

D'après l'idée de Corinne, voici une situation sympa pour travailler le repérage d'adjectifs qualificatifs et les accords dans le groupe nominal.

Les adjectifs sur les couvertures d'album :